中小學(xué)智慧校園

1.智慧課堂系統(tǒng)

1）近年來教育教學(xué)中亟待解決的問題

    近年來，隨著國家教育部“三通兩平臺”政策的全面推進。教育信息化愈加深入。全國各地對實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋, 提升基礎(chǔ)教育信息化水平的需求日益強烈，但在教育信息化邁向常態(tài)運用的過程中。教學(xué)活動依然存在以下問題。

    ●優(yōu)質(zhì)資源難獲取，課件制作效率低下，質(zhì)量參差不齊

    ●通過各種教學(xué)軟件制作的課件格式不通用，只能在指定環(huán)境下使用

    ●授課過程中頻繁切換各種軟件，中斷教學(xué)思路

    ●設(shè)備操作復(fù)雜，降低使用興趣

    ●教學(xué)步驟繁瑣，難學(xué)難用

2）智慧課堂系統(tǒng)解決方案

    而針對以上問題，為使教學(xué)活動更好地提質(zhì)增效，圍繞“智慧就是簡單”的核心理念，提出了“智慧課堂系統(tǒng)解決方案”。該方案著眼于解決K12教學(xué)場量中的核心命題，為教師提供一套無需培訓(xùn)，直接上手，不存在學(xué)習(xí)門檻的方案，貫穿于教師教學(xué)的始終。

智慧課堂系統(tǒng)解決方案是這樣解決行業(yè)難題的：

1、備課最快五分鐘，省時更高效

    所有資源即插即用，天需大海撈針查找，課件完成瞬時打包，無需復(fù)制粘貼發(fā)送。

2、通用的PPT格式，任何環(huán)境均適用

    教學(xué)文件格式通用化，統(tǒng)一為PPT格式，無需特定環(huán)境、特殊軟件，無需為教學(xué)課件格式不統(tǒng)一發(fā)愁。

3、軟件備授課，管理更方便

    教學(xué)全過程采用項層一體化設(shè)計，一套軟件融合互通，避免教學(xué)中間頻繁切換軟件的麻煩。

4、高頻操作“一步直達”，化繁為簡

    錄播系統(tǒng)“一鍵開啟”實物展臺，“一鍵喚醒”，課件資源“一鍵加載”，雙系統(tǒng)“一健切煥”。

5、教學(xué)省心全自動，省力更順心

    備課時自動推送匹配資源，上課前自動推送備課課件，錄播自動精準(zhǔn)跟蹤，自動完整合，班牌設(shè)備自動化管理，智能自動輪播精準(zhǔn)推送。

2.電子書包系統(tǒng)

1）功能特點

1、應(yīng)有盡有的互動反饋

    為教學(xué)提供發(fā)送板書、作品觀摩、互動投票、學(xué)生搶答、小組評分等互動功能，同時提供作業(yè)講評、隨堂檢測、學(xué)情分析等評測功能，通過可視化評價讓課堂效果直觀呈現(xiàn)。

2、打破傳統(tǒng)的移動講臺

    讓教師脫離講臺束縛，深入學(xué)生中間進行移動授課。教師可通過手機或平板電腦進行互動答題、學(xué)生搶答、小組評分、作品實時對比講評等互動授課環(huán)節(jié)，有效活躍課堂氣氛，提升教學(xué)效率。

3、統(tǒng)一靈活的課堂管控

    為教師提供文件傳輸、學(xué)生鎖屏、學(xué)生關(guān)機等學(xué)生終端管理功能，便于教師統(tǒng)一管控學(xué)生，凝聚學(xué)生注意力，靈活掌握課堂節(jié)奏。

4、自主個性的翻轉(zhuǎn)

    課堂學(xué)生可通過電子書包進行課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)反饋、在線檢測、教材瀏覽、學(xué)習(xí)空間交流討論、錯題回顧等操作，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。

2）方案構(gòu)成

1、教師移動講臺

    輕松實現(xiàn)遠距離平板控制、PPT操控、互動課堂操作、書寫批注、隨堂直播、視頻拍攝、文件上傳、平板管控等多種移動授課功能。

2、學(xué)生平板電腦

    具有互動課堂、作業(yè)、錯題本、在線檢測、課后復(fù)習(xí)、電子教材、學(xué)習(xí)空間、工具箱等多種學(xué)習(xí)功能。